Para esta sesión leímos un texto sobre la planificación lingüística de lenguaje inclusivo de género con el caso de la Universidad de Costa Rica (UCR), de Silvia Rivera Alfaro, y otro sobre el lenguaje inclusivo como política de género en el Consejo de Intendentes de Uruguay, de Victoria Furtado. Aquí ponemos ambos textos en diálogo.
En esta sesión discutimos un texto de Ana Cristina Ostermann, actualmente profesora de Lingüística Aplicada en Universidade do Vale do Rio dos Sinos (Brasil). En el 2012, ella fue organizadora de la 7ta. Conferencia de la International Gender and Language Association (IGALA) que, hasta la fecha, fue la única edición que se ha celebrado en Latinoamérica. Ostermann ha investigado la intersección de género y lenguaje desde el análisis conversacional.
En esta sesión discutimos con Victoria Furtado su trabajo «Alertas feministas: lenguaje y estéticas de un feminismo desde el sur», del cual es coautora con Valeria Grabino.
La tercera reunión del Círculo de Lectura Indisciplinadxs la tuvimos el pasado 3 de julio. Estuvimos presentes 17 personas de variados países, disciplinas, intereses y trabajos: esto ha venido siendo una constante que nos ofrece, por sí misma, una oportunidad para abordar el tema de lenguaje inclusivo de género -lenguaje incisivo, como también podemos llamarle, para marcar aún más su dimensión política- de muchas maneras y, sobre todo, confirmar su amplitud e importancia.
La lengua es una construcción cultural y humana mediante la cual reproducimos el sexismo como ideología. La lingüística feminista evidencia los fenómenos lingüísticos que se relacionan con el género en toda su complejidad. Se pregunta, por ejemplo, quiénes hablan y quiénes callan, quiénes interrumpen, qué palabra tiene más valor. Para reflexionar sobre esto tomamos el incidente que protagonizaron Verónica Mato y Martín Lema el 2 de junio en el parlamento uruguayo.