lingüística feminista – Página 3

Sesión 19. Leyendo a Mercedes Bengoecha en diálogo con Lucía Niklison

14/03/202114/03/2021 por Silvia Rivera Alfaro

Captura de pantalla de Lucía Niklison presentando. En la diapositiva se ve el brazo de Georgina Orellano con la palabra "puta" tatuada en él.

Para esta sesión terminamos el libro de Lengua y género, de Mercedes Bengoechea, leyendo el capítulo 3, que habla sobre análisis del discurso. Además, leímos “Una mujer y una puta”: análisis narratológico de un relato de Georgina Orellano, un artículo de nuestra compañera Lucía Niklison. En esta sesión proponemos partir del trabajo de Lucía como un ejemplo concreto de análisis del discurso en temas de lenguaje, género y sexualidad.

8M – Día Internacional de la Mujer

17/07/202108/03/2021 por Silvia Rivera Alfaro, Ernesto Cuba y Natalia Villarroel Torres

En el Día Internacional de la Mujer conmemoramos las luchas en las calles y en las instituciones de creación de conocimiento. Agradecemos la lucha y erudición de lingüistas y activistas que han luchado para que las mujeres puedan tomar la palabra. Nuestro compromiso es para seguir creando este espacio digital, interdisciplinario y con la mirada que nos nace desde nuestras experiencias como parte del sur global.

¡Aquí estamos!

Sesión 17. Leyendo a Mercedes Bengoechea: lingüística queer

09/02/202107/02/2021 por Silvia Rivera Alfaro y Denisse Gómez-Retana

Captura de pantalla participantes de la sesión 17

Continuamos leyendo «Lengua y género» de Mercedes Bengoechea. En esta ocasión leímos el capítulo 5, el cual se centra en la lingüística queer y los desarrollos actuales de la lingüística feminista. También Ernesto Cuba nos presentó un avance de su trabajo, que se ubica en esta línea de investigación.

Sesión 16. Leyendo a Mercedes Bengoechea: una introducción a lengua y género

09/02/202131/01/2021 por Silvia Rivera Alfaro

Empezamos el 2021 leyendo colectivamente un maravilloso libro de la lingüista feminista Mercedes Bengoechea. Partimos por la lectura y discusión detenida de los capítulos 1 y 2. Compartimos los detalles sobre la discusión.

Sesión 15. Brindis y planes colectivos

01/02/202131/12/2020 por Silvia Rivera Alfaro

Para cerrar el 2020, nos reunimos por una ocasión sin lectura. Hablamos de la experiencia de estas 15 sesiones, de los aspectos para mejorar y algunos planes de lo que nos gustaría abordar en 2021.

Sesión 13. Conversación con Yadira Calvo

01/12/202027/11/2020 por Silvia Rivera Alfaro

En esta sesión tuvimos el placer de conversar con la filóloga feminista Yadira Calvo Fajardo. Leímos dos capítulos de «La Aritmética del Patriarcado». También tenemos en cuenta su libro «De mujeres, palabras y alfileres», que es el primer libro que hemos leído como parte del círculo de lingüística feminista.

Sesión 8. Lenguaje inclusivo, higiene verbal y lo políticamente correcto

08/09/202112/09/2020 por Silvia Rivera Alfaro

En esta sección nos planteamos la lectura del primer capítulo de Verbal Hygiene, de Deborah Cameron, y un artículo sobre lo políticamente correcto de Norman Fairclough. Relacionamos estos textos escritos desde el norte global, con la discusión que hemos mantenido durante nuestro proceso colectivo.

Sesión 7. El lenguaje inclusivo como política lingüística institucional con Victoria Furtado y Silvia Rivera Alfaro

09/09/202111/09/2020 por Silvia Rivera Alfaro

Para esta sesión leímos un texto sobre la planificación lingüística de lenguaje inclusivo de género con el caso de la Universidad de Costa Rica (UCR), de Silvia Rivera Alfaro, y otro sobre el lenguaje inclusivo como política de género en el Consejo de Intendentes de Uruguay, de Victoria Furtado. Aquí ponemos ambos textos en diálogo.

Sesión 6. La política de la incomodidad, el lenguaje inclusivo y la RAE con José del Valle

09/09/202121/08/2020 por Silvia Rivera Alfaro

La política de la incomodidad / Lo político del lenguaje y los límites de la política lingüística panhispánica. Para esta sesión leímos dos textos de José del Valle que se relacionan directamente con el tema de la institucionalidad del lenguaje y las diferentes instituciones que son parte de las discusiones en torno al lenguaje inclusivo.